A escola do CEREPAL surgiu do atendimento pedagógico que era dado aos pacientes do Centro desde os primeiros anos de sua fudação.

Em 1974, precisamente no dia 20 de março, conforme publicação no Diário Oficial, a escola foi autorizada a funcionar como jardim de infância e Escola de ensino de 1o Grau Incompleto do Centro de Reabilitação de Porto Alegre, CEREPAL, pela Portaria no 006746 de 18 de março de 1974 com base no parecer no 332/73 do Conselho Estadual de Educação.

Inicialmente, foram formadas turmas de nível pré-escolar e de uma ou mais séries, sendo que na época o grupo de alunos era ainda muito heterogêneo. Aou poucos, esta característica foi se atenuando, dando lugar a novas propostas de trabalho, nas quais foram respeitadas mais intensamente, as características do aluno, ou seja, começou a haver maior homogeneidade no grupos em níveis de aprendizagem, e o trabalho passou a ser mais integrado com as áreas de terapia.

Com o decorrer dos anos, a escola foi acrescida de novos serviços que beneficiaram os alunos, tais como: merenda escolar, sala de artes, grêmio estudantil (atualmente desativado), semi-internato, oficina de pré-profissionalização, trabalho experimental com computador no processo de ensino-aprendizagem como o apoio do Laborátorio de Educação da UFRGS.

A escola também foi beneficiada na área de informática com o uso de computadores nas salas de aula, tendo seus professores recebido orientações através de cursos como "As fases de desenvolvimento da criança segundo Piaget"e o Método do Mega-Logo em situações de ensino-aprendizagem.

Atualmente, a escola funciona com oito turmas de atendimento. Fazem parte do corpo docente pedagogos especializados, professora de arte com direção e supervisão escolar.

A escola do CEREPAL tem recebido ajuda de órgão públicos com a cedência de professores desde 1979, da Secretaria de Educação do Estado, e, mais tarde da Secretaria de Educação do Município de Porto Alegre.